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汉语言专业赴清华大学和北京大学调研交流
5月16日，网赌
汉语言专业教师一行七人在网赌
副院长、学科带头人梁丹丹教授和教研室主任孙道功副教授的带领下，赴清华大学和北京大学语言学专业进行调研、学习和交流。
清华大学和北京大学为“现代语言学”一流学科建设高校，在上一轮的学科评估中，北京大学、清华大学的语言学专业荣膺为A+，处于国内语言学学科领头羊的位置。向国内和国外高水平大学看齐，寻找自身发展的新契机，同时展示南师大语言学专业的实力，让其他兄弟院校了解我们，是汉语言专业教师一直以来的夙愿。
5月17日，汉语言专业教师一行首先在清华大学人网赌
调研了语言学专业的建设情况。作为一流学科的清华大学语言学专业由中文系和外文系的语言学专业两部分组成。调研组分别在清华大学中文系和外文系开展了交流活动。
在座谈会上，清华大学语言学专业负责人介绍了语言学学科的发展历程和现状，以及专业设置和主要培养方向。梁丹丹教授也向清华大学参与交流的教师介绍了我校汉语言专业的特色、人才培养理念、研究方向和学生就业升学等情况。
两校教师针对本科生培养的相关问题展开了热烈讨论，调研组教师不仅了解了清华大学语言学专业在课程设置和学生学术能力培养等方面的宝贵经验，并就相关课题合作和人才培养等交换了意见，达成了诸多共识。
5月18日，调研组赴北京大学中文系语言学专业以及语音实验室进行了交流和学习。北京大学孔江平老师热情地接待了参与调研的各位教师，不仅详细介绍了实验室的各个研究方向和重要的研究成果，还就以后两个学校之间的专业合作和学生之间的互访交流达成了一些共识。
北京大学语言实验室的建设思路和研究方向为我校语言学实验的建设和完善提供了宝贵经验，尤其是专业内部多学科、多方向交叉的合作方式，为更好地建设我校汉语言专业提供新的思路。
《礼记·学记》有云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”通过本次调研，调研组教师认识到了汉语言专业目前在国际交流、合作等方面存在的不足，同时也认识到了我们拥有的优势和长处。在以后的专业发展中，不仅要学习一流大学一流学科的人才培养的方面的优点，科研团队的建设经验和合作模式，同时也要进一步发挥自身的多学科交叉的优势，众志成城，上下一心，砥砺前行，更上一层楼。
