2025年9月26日下午，2025年度网赌
研究生综合素质讲座第一讲在中大楼117室顺利举行。史双元教授应邀为网赌
师生做《AI时代文科生的“续命”自觉与诗意栖居——兼谈古典诗词鉴赏的新路径》的报告。史双元教授毕业于南京师范大学中文系，硕士生导师为孙望先生，博士生导师为唐圭璋先生。史教授曾任南京师大中文系教授，1997年赴澳工作，先后担任澳大利亚新南威尔士州教育部中文教育督导、澳大利亚新南威尔士州教育部中国战略合作中心主任，另担任澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼科技大学博士论文审阅导师。目前担任澳大利亚悉尼汉语水平考试中心主任、中澳国际教育交流协会秘书长。著作有《宋词与佛道思想》《唐五代词纪事汇评》《趣说人间好诗词》《一日看尽长安花——伟大唐诗诞生记》《红了樱桃，绿了芭蕉——杰出宋词诞生记》《诗写万灵》。2024年6月获得“中国有影响力作家奖”第二名，著作曾获江苏省“强国荐书”《光明日报》《现代快报》等专文推荐。本次讲座由朱怡淼院长主持。
讲座伊始，史双元教授指出，AI语言大模型正在主导人类的生活。人类文明正在进入人工智能主导的新阶段。史教授指出，虽然文科的学科发展前景在AI语言大模型与人工智能算法的冲击下，存在迷思与挑战，但是文科生不可以被“边缘化”。因此，在技术凌驾一切的趋势下，人类如何保留“人味”这就是文科生的使命：为人类文明续命。
对于“续命”的概念辨析，史教授指出应当从三个层面来进行理解阐释。第一是生物层面，即血脉延续，子嗣繁衍。第二是文化层面，体现在为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的担当与情怀。第三个层面表现为文化传承与坚守的当代转义，是在呼吁文科学者们在时代发展进程中守住人性、感情、诗意与价值。AI主要是理工知识体系的集大成者，靠算法与逻辑迅速迭代。但算法世界没有人味，它冷漠生硬，不懂文学艺术所蕴含的“诗性”美感，亦不懂得人类自身在进化过程中积淀、感知与创造的情绪情感。AI可以替代逻辑，但替代不了诗意；可以生成知识的排列组合，却替代不了人类的混沌思维、灵感乍现和情感共鸣。因此所谓的“续命”不仅是生物繁衍，更是文化传承：守住人性、延续叙事、维系价值与美感。
接着，史双元教授提出，尽管身处信息科技蓬勃发展的时代，文科生仍应坚守四大使命：重建批判与认知框架、彰显人类独特性、守护叙事与意义世界、成为认知桥梁。AI虽能生成文本，却无法真正理解语境与情感。面对技术乌托邦的浪潮，文科生凭借批判性思维，可帮助社会避免沦为“算法殖民地”。他们通过文学、历史与神话，维系人类共同的集体记忆；也能够将技术逻辑转译为通俗语言，阐释其背后的社会意涵。而矛盾的智慧、悖论的包容、悲剧的超越这些算法无法复刻的“人性核心”，正是文科生不可替代的价值所在。
与此同时，史双元教授结合近年来出版的四本书籍《趣说人间好诗词》《一日看尽长安花——伟大唐诗诞生记》《红了樱桃，绿了芭蕉——杰出宋词诞生记》《诗写万灵》，进一步阐释与回应了信息时代文科生“续命”的具体实践策略。并结合自身多年的学术研究积淀，将新时代的古典诗词研究与赏析的方式概括成四大特色：新观念、新角度解读古典诗词；多维度、多模态拓展考证模式；深度分析，共情欣赏；美文呈现。如《红了樱桃，绿了芭蕉——杰出宋词诞生记》这本书以蒋捷《虞美人·听雨》词为核心，把两宋三百年词心串联成一部“缩微红楼梦”。在考证“青鸟即乌鸦”，揭示“梅妃”为虚构人物的案例时，则体现从文字细读到文化考古，从器物考证到艺术风格比较，多模态解读诗词的新兴视角与方法。此外，史教授还举例深度赏析了李清照词“怎生得黑”的“黑”字，它既是音韵节奏的戛然而止，也是国破家亡的至暗时刻的写照。张孝祥“洞庭宇宙体验”的散文化描写，晏殊“闲愁”的抒情小品，《猫的江湖》的小说化叙事等都被史教授举例分析，以此体现新时代研究与创作文艺作品的新思路与新途径。
最后，史双元教授寄情于新时代的文科生。文科生的阅读、写作、思考，看似“无用”，却是文明真正的“续命密码”。AI可以替代逻辑，却替代不了诗意；可以模拟文本，却无法共情人类的复杂体验。未来社会发展的光明前途，属于能守住人性、重建意义、赋予世界温度的文科生。
讲座尾声，朱院长对本次讲座进行了总结发言。她指出，史双元教授的报告深入浅出地剖析了AI时代对于人文学科带来的挑战与机遇，其提出的AI时代文科生的“续命”自觉与四大使命，为网赌
师生提供了极具启发性的思考方向。她鼓励同学们深刻领悟报告精髓，主动拥抱变化，将人文精神与批判性思维作为自身的核心竞争力，在技术浪潮中坚守价值、传承文脉，成为能够为人类文明赋予深度和温度的卓越人才。
图片拍摄：吴辰
