4月22日下午，网赌
“未来语文教师卓越成长训练营”系列讲座第一场开讲，南京外国语学校历史教研组组长周媛媛老师为网赌
200多位本研学生带来“优秀班主任工作的道与术”专题讲座。讲座由网赌
党委副书记乐怡婷主持。
作为江苏省“333”高层次人才、南京市首届“教学名师”、南京市历史学科教学带头人、南京市德育工作带头人，周媛媛老师以二十多年育人积淀，从道与术两个维度诠释了“教书育人”的深刻内涵，系统分享了新时代班主任工作的经验与智慧。
讲座伊始，周老师立足南京基础教育现状，分析新时代班主任工作面临的机遇与挑战。通过抛出“班主任工作最难的是什么”这一问题引发在场师生的思考。接着，周老师以“共享‘心’经验,‘慧’做班主任”为主题，系统阐述了班主任的工作流程与方法。
“班主任性格影响着每一位学生”
周媛媛老师强调，班主任的性格直接影响班级的性格，影响学生三观的养成。班主任的精神气质是班级文化的基因密码。为此，她着重介绍了从暑期建立班级QQ群时的首条问候，到开学首日教室布置的匠心设计，班主任工作的每个细节都在传递教育者的价值观，对学生的成长至关重要。
“班级管理应该人人有事做，事事有人做”
在班级管理方面，周媛媛老师提出“人人有事做，事事有人做”的管理理念，她以班委竞选为例讲述如何激发学生自主管理意识。周老师强调班主任要对班级情况做到心中有数，指出学期初进行班级制度建设的重要性，并以考勤管理为例分享了工作方法。
“要用智慧化解班级管理问题”
师生相处方面，周媛媛老师从心理学“皮格马利翁效应”切入，倡导“夸夸学生教育”的同时也要拿捏与学生相处的尺度。她通过“中学生手机管理”等案例分享班级管理问题处理技巧，强调需要因材施教，促进学生自我觉醒。周老师指出，教师最重要的是专业素养，适当的仪式感能提升班级凝聚力，同时强调班主任必须公平对待每一位学生，并讲述了培养应变能力的方法。
“新教师要修炼自信心，平常心和工匠心”
在班主任面对的家校沟通工作中，周媛媛老师主张 “以真心换真心”。她介绍了家长群管理、家委会建设，建立良好家校关系的经验。对于新教师专业成长，周老师建议新教师要保持谦虚态度，向配班老师学习；通过理念交流，组成“教学同盟”。周老师指出新教师成长的前五年是关键期，她鼓励同学平时专注课堂教学能力提升。倡导践行教育家精神，修炼自信心，平常心和工匠心。最后，周老师通过高二（7）班主题班会实例，展示班主任工作艺术。
互动环节中，周老师与参会同学就“性格特质与教育风格的适配性”“理想主义与现实操作的平衡艺术”等话题展开深度探讨。
最后，乐怡婷副书记总结指出，本次讲座构建了“理论—实践—反思”的完整闭环，既破解了新手教师的成长焦虑，更彰显了教育家精神的时代内涵，具有鲜明的实践指导价值。
在这场持续2个多小时的优秀教育家智慧分享盛宴中，周媛媛老师以幽默睿智的语言、鲜活生动的案例，展现了教育艺术的无限可能，为网赌
有志于成为优秀教师的同学们绘制了一份既有理论高度又具操作性的专业成长路线图。
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“未来语文教育卓越成长训练营”系列讲座将持续邀请基础教育领域专家，搭建师范生与一线名师对话平台，助力学院卓越师范人才的培养。
